Browsing by Author "Chen, Hao-Yun"

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    朱升《小四書》研究
    (2017) 陳皓昀; Chen, Hao-Yun
    　　本研究旨在探討元末明初時，朱升匯編前人方逢辰編《名物蒙求》、程若庸補述《增廣性理字訓》、陳櫟編《歷代蒙求》和黄繼善編《史學提要》等四書而成的《小四書》，該書旨在教童蒙。本屬於歷史研究，透過元、明、清三代相關史料的蒐集、考證、整理與歸納，以瞭解該書匯編目的與背景，評析所輯四種書籍的版本、內容與教育意涵，及探討其影響及對現代教育之啟示。其主要研究發現如下： 　一、《小四書》的匯編背景與元代社會士風有關。 　二、《小四書》的內容隱含元儒欲發揚程朱理學的企圖。 　三、《小四書》的匯編形式具有以下兩特點： 　　（一）排版是根據其教學經驗與需求而來。 　　（二）採叢書形式，兼具類書特徵。 　四、《小四書》的教育內容與意涵具有以下特點： 　　（一）內容按「前經後史」排列，經史兼顧，以期達到經史合一。 　　（二）理學概念融入經學與史學教育。 　　（三）通過正文和注釋傳授語文教育。 　　另外，朱升《小四書》的內容貫通常識、經學和史學，包含儒家典籍、科舉考科的核心內容。其匯編形式，有助保存及增加所輯書籍的影響程度與流通範圍，可供後世編纂童蒙教材叢書仿效，並對現代兒童教材編輯與課程編排有所啟示。
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    栖心之地—陳顥勻創作論述與實踐
    (2025) 陳顥勻; Chen, Hao-Yun
    本文以自我建構的世界為主軸，透過花、草、自然物為元素，創造心靈空間。以擬人化的自然物呈現現代躺平青年多樣的心理樣貌，以及其與面對權力控制的表現、無序蔓延的情緒以及刻意為之的自虐補償心理。在這個刻意唯美化的空間中，將情緒融入其中，使觀者沉浸在如夢似幻的美景之中。透過創作模式與畫面意義，構築因無助感而生的自我世界。探討躺平青年的無助感，進而產生的服從心理等，作為本文的研究與創作內容。本創作研究一共有五個章節，第一章為研究之動機、目的與研究方法，第二章以隱逸思想的脈絡、青年人的躺平文化及藝術對於生活帶來的療癒為論述的主要架構，分析當代社會中隱逸思想與青年文化之間的關聯，探討躺平文化背後的社會現象及藝術療癒的作用，第三章透過個人創作的理念與方法，包含對筆墨的個人詮釋、禪繞畫的啟發，以及創作形式與方法的闡述，逐步建立創作的核心概念與技法；第四章則對系列及個別作品進行詳細解析，展現作品中蘊含的思想與美學價值；第五章為結論，總結創作過程與研究心得，並期望藉由作品呈現對當代青年文化的觀察與思考，以藝術的方式探討自我療癒的可能性。筆者以逃離現實的幻想空間為主題，探討幻想空間的概念及意義、逃離現實的動機、幻想空間在藝術創作中的角色及幻想空間及現實世界的關係。透過幻想空間如何通過擬人化的方式呈現現代躺平青年的心理樣貌，以及這些擬人化角色如何與權力控制、情緒無序等主題相關聯，創作理念與方法章節則涵蓋筆者對於建構自我世界的思考，以及具體的創作過程與成果呈現。透過本研究，期望能深入理解躺平青年的心理狀態，以此作為創作的發想，為藝術創作領域提供新的視角與啟發。