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Item 教師甄試口試(國立臺灣師範大學, 2014-06-03)要參加教師甄試，你就要像個老師。老師該像甚麼樣子呢？口試是絕對標準還是相對標準？沒有所謂的絕對好，也沒有所謂的絕對壞。教師甄試重要關鍵、如何準備教甄口試、答題要訣、各種細節、常問題庫、Ｑ＆Ａ。Item 圖書閱讀推動教師培訓-進階課程(國立臺灣師範大學, 2014-04-25)本課程單元包含兒童文學賞析(1~5) / 杜明城教授、兒童閱讀發展(上、下) / 李俊仁教授、志工招募及培訓(上、中、下) / 林振春教授、從傳統到數位—台灣兒童出版現況(上、下) / 張寒梅副總、兒童科普閱讀(上、下) / 洪萬生教授、閱讀教學策略(上、下) / 楊茂秀教授、閱讀知能與讀本分級/ 陳昭珍教授、閱讀志工經驗分享/ 台師大閱讀團隊、綜合座談/ 陳昭珍教授、武曉霞科長、林心茹老師。Item 圖書閱讀推動教師培訓-進階課程(國立臺灣師範大學, 2014-03-09)圖書閱讀推動教師培訓進階課程包含 : 兒童文學賞析/杜明城教授，兒童閱讀發展/李俊仁教授，志工招募及培訓/林振春教授，從傳統到數位—台灣兒童出版現況/張寒梅副總，兒童科普閱讀/洪萬生教授，閱讀教學策略/楊茂秀教授，閱讀知能與讀本分級/陳昭珍教授，閱讀志工經驗分享/台師大閱讀團隊和綜合座談/陳昭珍教授、武曉霞科長、林心茹老師。Item 99學年度圖書閱讀推動教師培訓-初階課程(國立臺灣師範大學, 2014-04-25)本課程單元包含學校圖書館概論/陳昭珍 館長、館藏發展與採訪/馮琼愛 圖書專員、資訊組織(一~二)/馮琼愛 圖書專員、圖書館自動化(一~二)/全誼資訊 關中、圖書館利用教育(一~二)/萬興國小 曾品方館員、資訊素養(一~二)/國立嘉義大學數位學習設計與管理學系 林菁教授、閱讀推廣活動-從教師看閱讀在窗外(一~二)/台中市大鵬國小 林益生設備組長。Item 99學年度圖書閱讀推動教師培訓-初階課程(國立臺灣師範大學, 2014-03-09)99學年度圖書閱讀推動教師培訓初階課程包含 : 學校圖書館概論/陳昭珍館長，館藏發展與採訪/馮琼愛圖書專員，資訊組織/馮琼愛圖書專員，圖書館自動化/全誼資訊關中，圖書館利用教育/萬興國小曾品方館員， 資訊素養/國立嘉義大學數位學習設計與管理學系林菁教授，和閱讀推廣活動-從教師看閱讀在窗外/台中市大鵬國小林益生設備組長。Item 美國中小學教師進修辦法的借鏡(資訊中心, 1986-05-??) 施冠慨Item 教師利用媒介學習媒介(資訊中心, 1977-07-??) 何慧玲譯; Gorman,Dan A.Item 八十四學年度技職學校教學媒體暨教學技術研習會需求調查研究(資訊中心, 1997-08-??) 劉怜芬Item 影響教師使用媒體因素之初探(資訊中心, 1993-09-??) 趙美聲Item 電腦網路通訊與教師專業成長(資訊中心, 1996-06-??) 吳正己; 林凱胤