教育學院
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教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。
本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。
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Item 從電影及大學圖書館使用者角度探討公共圖書館與大學圖書館形象之研究(2023) 呂家瑋; Lu, Jia-Wei本研究目的為探討電影中公共圖書館以及大學圖書館的形象，以及大學圖書館使用者對於公共圖書館與大學圖書館的形象認知。本研究透過相關文獻建構圖書館形象之三大構面，包含「機構構面」、「功能構面」、「行為構面」；對所選擇之電影進行內容分析，整理電影中所呈現的圖書館形象；也並依此設計訪談大綱，利用訪談法瞭解大學圖書館使用者心目中的圖書館形象。研究共分析十二部圖書館相關電影，其中七部是描述公共圖書館，五部是大學圖書館。訪談十四位大學圖書館的使用者。研究結果發現依照研究問題分為四大項：（一）電影中的公共圖書館有使用者多元、平等對待使用者、查找資料、提供硬體設備、多元且廣泛的館藏等形象；館員有年紀大、戴眼鏡、優雅幽默的形象。（二）電影中的大學圖書館較單調，有研究學習討論等形象，館員具有專業能力的形象。（三）大學圖書館的使用者認為公共圖書館有分齡分眾的空間設計、改變社會的力量、具有特色館藏、能充實休閒娛樂的形象；館員有冷淡也有親切的形象，公共圖書館的志工有熱情的形象。（四）大學圖書館的使用者認為大學圖書館有學術殿堂、使用者為學生、互動交流、支援學生學習研究、高科技設備、學術性館藏、多元活動等形象；館員有多為女性、穿著休閒的形象，大學圖書館中的工讀生形象為年輕但未具備專業能力。根據研究結果提出研究建議為：公共圖書館推廣討論或是對話的空間，翻轉過去需要保持安靜的形象以及推廣智慧化設備的形象；大學圖書館推廣行銷創新服務或功能以及經營館員專業的形象。Item 圖書館員檢查制度與知識自由看法之研究(2006) 劉明雅; Liu, Ming-Ya圖書館檢查制度與知識自由的議題在台灣的圖書館界向來鮮少受到討論，尤其自政府解嚴以來，隨著政治體制的開放，檢查制度儼然已從圖書館界消失；然而，當「完全自殺手冊」一書於民國83年在台灣出版，引發了圖書館該不該典藏此書的爭議，接續於民國95年市立圖書館為議員抱怨無限制開放館內限制級圖書給未成年讀者借閱等事件，圖書館館員對於「開放」和「限制」的界線，以及看似衝突的議題，似乎無法迴避。 本研究之目的主要探討臺灣地區圖書館館員對檢查制度與知識自由議題的看法、影響其看法之因素、以及圖書館實際遭遇檢查制度的情形，期能瞭解基層圖書館館員對此議題的看法，以及面對檢查制度的因應之道。 本研究採用問卷調查法為研究方法，針對全臺162所大專校院圖書館以及120所公共圖書館之所屬圖書館館員總計2364人進行抽樣調查。研究結果分為四部分說明：一、圖書館館員對知識自由的內在支持傾向與外在實際行為有落差，整體而言，受訪者對知識自由論及的概念傾向於認同與支持，但在實際的工作場域中，館員仍會受制於外界壓力或本身個人的價值觀而接受外來的檢查制度或先行自我檢查；二、圖書館館員之個人背景與工作環境影響其對知識自由的看法，包括：學歷、專業背景、是否聽過檢查制度、是否聽過知識自由、服務的圖書館類型、服務的地區、服務的學校類型；三、生命安全的議題較受到館員的關注，而決定其對爭議案例支持或反對立場所考量的理由，持反對立場所考量的理由依序為「保護未成年人」、「提供好書」、「教育幼童」，持贊成立場所考量的理由，依序為「資訊流動」、「法律保障」、「專業倫理」、「多樣性」、「民主精神」；四、圖書館面對檢查制度的因應之道，包括：政策制定、尋求外援、以及理念宣導三個層面。Publication 淺談公共圖書館績效評估(臺北市立圖書館, 2014-12-01) 柯皓仁; 柯, 皓仁圖書館績效評估是圖書館整體品質管理的一環，藉由任務與目標的制定，研擬資源分配與行動方案，再運用績效評估衡量行動方案的成果是否契合任務與目標。近年來，由於政經社會環境的改變，民眾、社區與政府皆要求公共圖書館展現其營運成效，是以公共圖書館績效評估愈形重要。本文闡述圖書館績效評估的定義，再介紹德國、美國、以及我國實施之公共圖書館績效評估相關計畫；最後，則說明從投入、產出層面的績效評估進展到成效評估。Item 美國公共圖書館網站社會責任內容分析研究(國立臺灣大學圖書館, 2011-09-01) 邱銘心; 林沂瑩網際網路因其多樣的呈現方式，加上網路資源取得的便利性及普及性，越來越多營利及非營利組織紛紛架設網站，營造屬於機構的存在感，以便推廣其宗旨、目標、產品，及服務，也藉以維護公眾關係。公共圖書館藉由網路作為與服務對象溝通的管道與自我呈現的平台，使圖書館不受時間與空間限制，得以擴大服務項目，拓展服務對象。大眾社會對於組織的社會角色定位，來自於其所提倡與遵循的社會責任，其中包括組織的本質及回饋社會之利益，同樣的，公共圖書館也應關注其所背負之社會責任。有鑑於此，本研究首先探討社會責任的意涵與發展，並探討應用網路於自我呈現的優勢；接著運用網站內容分析法蒐集美國 25所公共圖書館網站所呈現之社會責任概念訊息，並加以詮釋說明出公共圖書館的社會責任類型、數位體裁型式、呈現方式等；最後回歸到自我省思，期望以美國公共圖書館作為模範對象，學習其對於社會責任之融入及參與，不遺餘力的推動各項服務，並以此為目標前進。Item 「公共圖書館讀者資訊需求與資訊尋求行為之研究」摘要報告(國立臺中圖書館, 1999-07-01) 程良雄; 黃世雄; 吳美美; 林勤敏圖書館是為使用者而存在，圖書館應了解使用者期望需求及實際上所獲得的服務，進而滿足使用者對服務的期望。本研究針對臺灣地區各縣市文化中心圖書館及鄉鎮圖書館之成人使用者與12歲以下兒童使用者進行調查，探討城鄉之間、圖書館類型之使用者資訊需求、資訊尋求行為及對圖書館的態度等，以改進圖書館服務，並希望藉此建立相關調查模式、問卷及分析方法，提供其他圖書館作為調查分析之參考。Item 我國公共資訊供應系統評估與公共圖書館資訊資源發展之研究(1999/08-2000/07) 陳昭珍Item 公共圖書館數位化系統模式之建置(中國圖書館學會, 2002-12-01) 楊正宏; 陳昭珍; 林麗卿Item 歐美公共圖書館地方文獻之徵集及其服務型態探討(國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所, 2002-04-01) 陳昭珍本文主要在介紹歐美公共圖書館地方文獻收集的範圍、方法、居民使用情形及網站服務現況，以供國內公共圖書館之參考。Item 臺灣省縣市公共圖書館自動化、網路化及數位化之現況與問題探討(國家圖書館, 2000-12-01) 陳昭珍; 賴麗香本文主要在說明臺灣省縣市公共圖書館近幾年來在自動化、網路化及數位化上的發展願景、現況、成果，以及公共圖書館在面臨精省及改隸作業後經營上所遇到的困難，希望政府相關單位能重視此發展之歷程，在新舊交替之際，不要讓前面的努力落空，使公共圖書館的發展能趕上時代的需求。Item From the Viewpoints of People’s Need of Information and Social Activities to Discuss the Difference and Similarity between Public Library and Internet(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2009-10-??) 葉乃靜本文旨在探討公共圖書館與網路服務的異同，尤其關注web 2.0 網站。基於網路的受歡迎，引發作者試圖由網路服務尋找對公共圖書館服務之啟發動機。本文採用比較研究法的精神，了解公共圖書館與網路服務的差異，再找出可 能對提升公共圖書館服務的歡迎度有助益的策略建議。本文進行比較研究的基礎如下：日常生活的特徵、民眾對資訊和社會互動的基礎、公共圖書館與網路提供之資 源的類型。文末建議，公共圖書館可以審視讀者認知的資訊，及其如何被應用於日常生活，再由此思考公共圖書館的可行作法。