教育學院

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1

教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Item
    國中學生身體意象與體重控制行為相關因素研究-以臺北市松山區國中為例
    (2009) 詹慧冠; Hui-Kuan Chan
    本研究之主要目的在探討國中生身體意象與體重控制行為之間的關係。以自編結構式問卷為工具,採分層隨機抽樣的方式,以台北市松山區97學年度第一學期普通般國中生為樣本,抽取15班共521位學生,有效問卷498份,回收率為96﹪。 本研究主要發現如下: 一、研究對象之實際體型分佈以「適中」者居多,「肥胖」者最少。但多數研究對象卻自覺體型屬「過重」,且期望是偏瘦的體型。 二、研究對象的「性別」、「體型」、「內外控傾向」、「重要他人看法」、「傳播媒體影響力」與身體意象有關係。其中女生對自己外表評價及身體各部位的滿意度較低,較重視自己的外表且對體重過重關注程度也較高,身體意象較男生差;愈傾向內控者其對身體各部位的滿意度較高,身體意象較正向;體型愈輕者其身體意象較正向;受重要他人看法與媒體影響力愈大者,對外表滿意度愈差、愈注重外表打扮、對體重過重的關注愈高、對身體各部位滿意度也愈差,身體意象較負向。 三、研究對象的「性別」、「實際體型」、「自覺體型」、「重要他人看法」、「傳播媒體影響力」、「身體意象」與體重控制行為中的「節制飲食」有關係;其中女生比男生較能節制飲食,且此行為並非只出現在實際體型過重或肥胖者,當研究對象自覺體重過重時也會出現節制飲食行為,研究對象愈重視重要他人看法、受傳播媒體影響力大者、身體意象愈負向者,愈較能節制飲食。另外,在體重控制行為中的「身體活動」與研究對象的「性別」、「實際體型」、「自覺體型」、「外表評價」、「身體意象」有關,其中以男生、實際體型及自覺體型適中者、對自己外表愈滿意、身體意象較正向者愈會從事身體活動。 四、研究對象之個人與社會因素及身體意象預測「節制飲食」時,可解釋其總變異量的28﹪。其中主要的預測變項為「性別」、「自覺體型」、「內外控傾向」、「重要他人看法」、「傳播媒體影響力」、「身體意象」,而以「身體意象」最具影響力。另外,研究對象之個人與社會因素及身體意象預測「身體活動」時,可解釋其總變異量的23﹪,其中主要的預測變項為「性別」、「實際體型」、「自覺體型」,而以「性別」最具影響力。
  • Item
    國中生身體意象與體重控制行為之研究--以高雄縣某完全中學國中部為例
    (2007) 蔡杏汶; Hsin-Wen Tsai
    本研究的目的在了解國中部學生身體意象與體重控制行為的現況,並探討其間的關係。研究母群體為民國九十五學年度第一學期就讀高雄縣某完全中學國中部一、二、三年級學生,採分層集束抽樣抽出13班,採結構式問卷,以團體自填問卷方式收集資料,有效樣本共計467名,研究工具包括身體意象量表、飲食行為量表及身體活動量表,所得資料以百分比、平均值、t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等統計方法進行分析。重要結果歸納如下: 一、研究對象BMI平均為20.7,屬「正常」,期望體重較實際體重平均要輕4.2公斤,其中女生較男生期望更輕的體重。 二、研究對象有中間偏正向的身體意象,在七個層面中以外表適應得分最高,而身體各部位滿意度得分最低。男生的外表適應低於女生,其餘因素均顯著高於女生。一年級學生的體能適應與健康適應得分高於二年級學生。BMI過輕者與正常者的身體意象量表得分高於BMI過重者。 三、研究對象在整體飲食行為呈現中間偏負向。女生低熱量飲食技巧高於男生。三年級學生在飲食行為控制上較一年級好。學業成績佔前1/3與中間1/3在均衡飲食狀況上優於後1/3。期望減重者在低熱量攝食技巧上好於期望體重增重者。 四、男生的身體活動得分高於女生。 五、身體意象量表與飲食行為總量表達正相關,表示身體意象好的,會有較好的飲食行為。 六、身體意象的體能評價、身體部位滿意度與身體活動得分達到正相關,表示愈積極從事維持體能與增進體能的方法、對自我身體部位越滿意者,越會特意去進行身體活動。 最後,本論文根據研究所得的結果進行討論並提出建議。 關鍵字:國中生、身體意象、飲食行為、身體活動
  • Item
    臺北市某國中學生身體意象與體重控制行為相關因素之研究
    (2016) 駱冠妤; Lo, Kuan-Yu
    本研究旨在探討國中生的背景因素、社會支持因素與身體意象對體重控制行為之研究,以臺北市105學年度第一學期之某國中學生為母群體,採分層抽樣法抽樣出17個班級,有效問卷為309份。歸納結果如下: 一、性別方面,女生在整體的身體意象高於男生,而男生在外表評價、身體各部位滿意度、身體活動及飲食狀況顯著高於女生。 二、年級方面,七、八年級學生在身體各部位滿意度和飲食行為顯著高於九年級。 三、國中生的身體意象會因BMI的不同而有不同的顯著差異,但BMI在飲食行為和身體活動皆無顯著差異。 四、社會支持方面,傳播媒體影響力與外表評價、身體各部位滿意度、外表關注、對過重體重之關注、飲食狀況及身體活動有顯著相關;而重要他人看法與身體意象、健康取向、飲食行為、飲食狀況、飲食控制有顯著相關。 五、飲食行為和身體意象呈顯著正相關;身體活動在外表評價、身體各部位滿意度、對體重過重之關注、健康取向有顯著相關。 六、年級、重要他人看法、身體意象、BMI之肥胖組為有效預測飲食行為的變項;而性別、身體意象為有效預測身體活動的變項。