學位論文
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Item 女性使用紙膠帶做裝飾與拼貼之動機和形式分析(2015) 梁靚; Liang, Jing本論文為探討台灣北、中、南三地區之18-27歲年輕女性，使用紙膠帶做裝飾與拼貼的動機、運用紙膠帶進行創作的作品形式、以及喜愛紙膠帶的緣由。根據文獻資料顯示，過去有不少藝術家或設計師擅用生活日常物件、印刷品、裝飾品等諸多媒材，作為拼貼藝術的創作材料。而身處流行文化之下的群體與個體因受到「類似性」的影響，個體的喜好會趨向於群體的偏好。本研究以網路問卷調查方法獲知366位女性使用者的紙膠帶使用背景，再從中找出7位作為訪談對象。研究結果發現：紙膠帶使用者多為學生族群，占網路問卷總填答人數的六成，且紙膠帶為每週必使用物品，使用地點為室內的個人專屬空間；使用者通常運用紙膠帶進行各式卡片的製作、裝飾書信、拼貼手帳（本）、或居家佈置。根據網路問卷調查結果顯示，多數使用者收藏的紙膠帶品牌以日本mt和紙膠帶為主，台灣品牌菊水KIKUSHI次之。多數使用者的紙膠帶經驗為愉快且美好，因此促使了紙膠帶使用者持續進行拼貼與創作。影響使用者選購紙膠帶或相關周邊商品的因素：研究者發現使用者購物的動機，大多源自於自己內心的慾望或是深受紙膠帶圖樣的吸引，亦或是因為身處的環境氛圍而衝動購物。研究者觀察時下使用紙膠帶進行拼貼、創作的女性使用者，從購買紙膠帶到使用的過程當中，受到社群影響相當大。如：因為與社群的互動方式，影響個人使用紙膠帶的行為，便產生了類似性且程序化的紙膠帶使用模式。透過與社群的互動，使用者得以學習拼貼的技巧，並靈活地運用各式媒材進行創作。除了產生各式各樣的拼貼作品，使用者藉由創作的過程瞭解自己，亦透過完成的拼貼作品能有重新檢視自我的機會。在心理層面，使用者因與他人分享自已的創作，時常獲得對方的稱讚、欽佩或肯定，因此產生對自我的認同感與成就感。研究者將使用者的紙膠帶拼貼作品歸類成三種創作風格：單純裝飾類、實用目的類、自我表現類。本論文除了探討女性使用者的紙膠帶使用動機與創作形式之外，透過研究對象的回饋與建議，亦幫助研究者瞭解紙膠帶在消費者心目中的價值與影響程度。Item 臺灣政府出版之兒童圖畫書出版調查(2014) 洪葦聿; Wei-Yu Hung本研究主要蒐集從1973年至2012年共40年的臺灣政府出版之兒童圖畫書，探討與分析其出版趨勢及偏好，以及相關圖書館館藏管理的現況。由於目前未有文獻整理或量化政府出版之兒童圖畫書的整體出版情形，因此希望透過本研究，經由文史分析法與兩階段的系統化網路搜尋，建立政府出版品兒童圖畫書之資料庫，並以使用者集研究者的角度，分析與推論其管理、運用及限制。以下為本研究的整體研究觀察發現與結論：1. 中央與縣市單位政府出版之兒童圖畫書，偏好於教育相關、單位或政策性質宣導之內容，近年以在地化議題為導向。2. 2002年後，縣市單位出版的兒童圖畫書有迅速上升之趨勢，中央單位則不如第一波出版潮來得多產。3. 館藏政府出版之兒童圖畫書的圖書館借閱率因公開性及使用族群的不同，而有較大之落差。4. 題材的運用變多元，但同時也限制了地域和議題的討論。5. 現今政府出版品兒童圖畫書缺乏新意和突破。6. 大量採用臺灣插畫家，可建立人才資料庫，成為拓展文化概念的種子。7. 官方單位少掌握並具計畫地發展活動和網路資訊，未利用其發展可能性。8. 官方立場與態度的轉換，讓政府出版品兒童圖畫書走向多元，但品質參差。9. 圖書館未盡落實監督政府出版品兒童圖畫書館藏之責任，並定期舉辦活動，並需彈性調整其管理限制，以免影響使用者之權益。