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歷史學系
教師著作
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教師著作
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康熙皇帝的焦慮──立儲、開邊和歷史定位
(
2013/08-2014/07
)
葉高樹
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本計畫以鞏固皇權為論述的主軸,選定引發康熙皇帝焦慮情緒且彼此交互作用的立儲、開邊和 歷史定位等三個議題,借用心理學對「焦慮」的詮釋,剖析康熙皇帝面臨威脅時產生的不安,以及 持續與之對抗的努力。康熙三○年代以降,因立儲造成皇帝和皇太子胤礽之間的權力關係緊張,而 皇帝親征噶爾丹期間胤礽的表現令人失望,遂衍生皇權分化的危機。其次,來自準噶爾部噶爾丹及 其後繼者持續對清朝施加的軍事壓力,阻礙帝國邊疆開拓的進程,也使得皇權的擴張受到挑戰。正 由於儲位懸而未定,開邊未竟其功,導致康熙皇帝晚年十分在意後世對他的評價,故而以皇帝的權 威預先勾勒出個人的歷史定位。這三件事之間互相關聯,都對康熙皇帝形成壓力和困擾,他面對問 題的態度及其選擇的應變之道,當是值得研究的課題。因此,本計畫擬將討論的重點集中在:一、 威脅:皇權分化與邊境生變;二、面對:蒙藏問題與廢立太子;三、競爭:評價歷史與自我評價, 以此三個面向對康熙皇帝進行心理層面的分析。
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