圖書館學與資訊科學
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Item 圖書資訊學研究的另一取向(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2000-04-??) 王美鴻; Mei-Hung Wang詮釋學在80年代中期開始受到圖書資訊學者的注意，到了90年代初期，已成為頗 受重視的研究取向。本文的主旨，在思考詮釋學於圖書資訊學的崛起與啟示：文中，首先探 索詮釋學成為圖書資訊學研究取向的綠由，其次介紹詮釋學的發展過程，最後陳述個人對詮 釋學帶予圖書資訊學研究與教育者的思考。Item 從建構主義談圖書資訊學網路教學(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2003-04-??) 王美鴻; Mei-Hung Wang本文介紹建構主義學習理念為基礎的網路教學經驗。文中首先介紹建構主義的起源、內涵、及其學習理念的特質；其次說明網路學習環境的內涵與網路學習的特質，並分析網路學習的優缺點；接著以在交通大學開授的「圖書館學概論」與「工商情報」為例，介紹以建構主義學習理念設計的網路教學內容與學習活動；最後對於建構主義的教學策略與網路教學的實施提出建議。