圖書館學與資訊科學

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探索與省思
(國立台灣師範大學圖書資訊研究所, 2000-04-??) 劉英享; Ying-Hsang Liu
本有從圖書資訊學應定位為專業或是學科的角度切入，探討目前面臨資訊科技衝擊之際，圖書資訊學存在的一些爭議。再從圖書資訊學具跨學科的特性討論圖書資訊學與其他學科間的關係。最後以圖書資訊學三個基本觀念（表述、關係、傳播）找出這些觀念和研究領域間的關係，並探討圖書資訊學發展的趨勢。研究結果顯示圖書資訊學應置於作為學科的角度下思考，界定圖書資訊學所欲探求的重要研究課題，進而以適當的研究方法，建構學科本身的理論基礎。雖然圖書資訊學的研究具有跨學科的特性，但是由於本身理論性不足以及過於封閉，即使許多學者認為在概念上和諸多學科有密切的關係，然而實際上卻對其他學科少有影響。最後，本文以圖書資訊學三個基本觀念（表述、關係、傳播）分析出三個未來重要的研究領域：資訊╱知識的表述、使用者的資訊行為、以及資訊科技應用對社會的影響。