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泰北來臺就學生的生涯選擇（自2000年迄今）
(2023) 潘怡吟; Pan, Yi-Yin
臺灣面臨經濟、產業進步且處在更為國際化的發展下，對於人才資源的需求日益增加。從人才政策的攬才、育才及留才之層面而言，來臺灣接受過高等教育的學生，是政府與企業積極延攬為其所用之對象。泰北學生在臺完成高等教育後，影響他們選擇續留臺灣發展抑或返回僑居地工作之動向，為臺灣教育投資與人才政策上重要之背景。本研究以質性的方式，採用半結構式訪談研究法，藉由生涯發展理論的運用，針對16位已畢業與即將畢業之泰北就學生進行深度訪談。研究發現，選擇來臺灣念書的因素，主要以自我內在推力為主。選擇續留臺灣工作的共有11位，已畢業且留臺的5位受訪者表示，外在因素有：（一）臺灣的工作有成長空間、（二）臺灣薪資較僑居地高、（三）臺灣較為平等自由、（四）僑居地的限制等；內在因素則有：（一）感情、（二）自我生涯追求、（三）無法適應僑居地等。即將畢業的6位受訪者表示，選擇留臺外在因素有：（一）擔憂僑居地整體的生活環境、（二）臺灣的健保制度與自由、（三）臺灣就業市場與薪資較僑居地佳等，而內在因素主要是受自身價值觀影響。選擇離開的已畢業4位受訪者，外在因素有：（一）外籍身分在臺工作受到限制、（二）職場文化、（三）薪資待遇、（四）升遷機會等，與無法找到與自身興趣與專業的內在因素。而1位即將畢業選擇離臺的受訪者表示，過的快樂與健康的人生價值觀，是選擇離開臺灣最主要的因素。最後提出加強泰北就學生續留臺灣可採取之方式，給予制度面、經濟面與文化面等參考意見，以期未來能有更多僑外生在臺灣成為優秀之人才資源。