Browsing by Author "張嘉真"
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Item 2D Flash動畫之創作研究----以「MurMur花栗鼠」為例(2009) 張嘉真; CHANG, Chia-Chen近來文化創意產業的興起，動畫產業倍受重視，被列為2008國家重點發展計畫中，台灣數位內容產業八大範疇裡的重點項目之一。所以在產業需求上，動畫師將會是迫切需要的人才。動畫和多媒體時代的來臨也改變了出版、閱讀、創作的方式，加上網路的普及加速了創作者和觀者的交流與分享。因此如何使用超連結及多媒體的特性，結合各種所要傳達的資訊或學習內容，來改變以往單純線性化、靜態的呈現型態， 是每位藝術創作者要學習與思考的未來方向 本創作研究擬以研讀電影導演的藝術、映像藝術構成的基本理論，作為製作動畫前的理論基礎；並分析動畫原理和技術應用於Flash動畫製作。研究者藉由映像藝術理論應用於同樣是2D的Flash動畫，探討如何用有限的2D動畫技術在二度的銀幕空間中發揮出三度空間、四度空間和五度空間的美感。研究過程輔以分析比較網路上受歡迎之Flash動畫作品和角色，並推究其受歡迎的原因和可以發展的周邊商品，作為構思動畫角色時的參考與學習。 本研究最後階段是創作主題為「murmur花栗鼠」之個人動畫，藉由實際製作過程探討Flash動畫創作的心得與建議，並整合傳統動畫與映像藝術構成手法，發展平面動畫律動節奏、場景剪輯、空間構成的多種可能。期望藉由此研究與創作經驗和過程，作為研究者日後在小學資訊教育上的精進與參考，將2D動畫的原理和歷史淵源，加以推廣應用於資訊教學上。Item 唐太宗形象的書寫與塑造(2010) 張嘉真本文主要是探討唐太宗在各史書所呈現的形象，以及這些形象是如何被塑造出來的，同時了解到其中的真實與虛構，而研究方法則以歷史研究法以及文本分析為主，來分析唐太宗在歷史中所呈現的形象以及了解形象在不同時代發展的過程。 在形象檢討的部分，根據文本《大唐創業起居注》、《貞觀政要》、新、舊《唐書》以及《資治通鑑》內容，重新探討唐太宗所呈現形象的客觀性以及虛構的部分。從中也發現文本書寫者亦有其時代背景的考量，故書寫太宗的形象就與事實出現了懸殊。 對於唐太宗形象的發揚與繼承，從唐高宗開始，太宗被後世君王搬抬出來作為扭轉政治危機的象徵。不再考量唐太宗其他的作為，而是著眼於太宗的政治作為—貞觀之治，一般大臣也依此勸誡君王，可以再創盛世。 在歷史教學部分，提及歷史解釋會影響學生對歷史事件的看法，所以應秉持客觀正面的態度，甚至引領學生思考，藉此判斷其中的道理。歷史教科書對於歷史事件及人物的編寫，總會有其立場而失去應有的客觀，所以在教學過程中，不能只單就教科書的內容來講解，應多方整理資料，資料可由師長或學生蒐集，如此從資料中可以去分析教科書對於唐太宗形象的描述，然後補充，更完整地客觀了解歷史人物的實相。Item 鉑銅奈米粒子甲醇氧化反應催化活性探討(2024) 張嘉真; Chang, Chia-Chen